In der Lehre sind wir zuständig für den gesamten mathematikdidaktischen Ausbildungsanteil und kooperieren eng sowohl mit der gesamten Fachgruppe Mathematik als auch mit den Didaktiken anderer Fächer sowie weiteren Lehrkräftebildenden Institutionen Ihr Profil Erforderlich sind: - Abgeschlossenes Hochschulstudium Lehramt Mathematik (Master oder vergleichbar) - Zweites Staatsexamen im Lehramt Mathematik oder eine abgeschlossene Promotion, vorzugsweise in der Didaktik der Mathematik - fundierte fachdidaktische und fachliche Kenntnisse in Mathematik - Erfahrung in der akademischen Lehre und/oder enge Berührungspunkte, vorzugsweise im Bereich der Mathematikdidaktik - Erfahrung als Mathematiklehrkraft in der Schulpraxis und/oder enge Berührungspunkte, beides einschließlich Sekundarstufe II - Interesse an mathematikdidaktischer Forschung und Entwicklung - hohe kommunikative Fähigkeiten, Team- und Netzwerkfähigkeit - hohes Maß an Empathie und Reflexionsfähigkeit - Denkfreude und hohe Selbstständigkeit bei der Aufgabenbearbeitung - Sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift - Bereitschaft zur Teilnahme am Angebot „Lehren an der RWTH“ von Excellent Academic Teaching am Center für Lehr- und Lernservices (CLS) Erwünscht sind: - Erfahrungen mit hochschulischer Lehrorganisation, Struktur- und Prüfungswesen - Methoden zur Motivation, Zielsetzung und Feedbackgabe - professionelle Beratungs- und Feedbacktechniken - Erfahrungen mit Supervision oder Coaching - Erfahrung mit Publikations- bzw.
Pragmatisches Entscheidungsvermögen: Fähigkeit, technische Schulden, Plattform-Stabilität und Produktentwicklung gegeneinander abzuwägen, Entscheidungen gegenüber Product, Management und Investoren zu vertreten und Gen-AI-gestützte Engineering-Ansätze sinnvoll und nicht als Selbstzweck einzusetzen. Verhandlungssichere Deutschkenntnisse IHRE ERFAHRUNGEN Du hast Engineering-Organisationen nicht nur begleitet, sondern verantwortlich geführt – durch Wachstum, Transformation und technische Umbrüche.
Sie können insbesondere Erfahrung in EU-Projekten nachweisen, vor allem bei der Leitung von Arbeitspaketen und der organisatorischen Abwicklung. Sie verfügen über umfangreiche Erfahrung in der selbständigen und eigenverantwortlichen Einwerbung von Drittmitteln.